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http://hdl.handle.net/10819/5209| Título : | La flexibilidad: eje de una estructura académico-administrativa |
| Autor: | Garzón Rayo, Orfa Mendoza, Walter Calvache, Octavio Augusto |
| Palabras clave : | Flexibilidad;Estructura académico administrativa;Gestión;Formación;Flexibility;Management;Administrative-academic structure;Formation |
| Fecha de publicación : | ene-2004 |
| Editorial : | Universidad de San Buenaventura - Cali |
| Citación : | Revista Científica Guillermo de Ockham;Vol. 02, No 1. Enero-Junio 2004 |
| Resumen : | Este artículo indaga sobre qué estructura administrativa es adecuada para promover el desarrollo de programas académicos flexibles y pertinentes en Educación, y se estructura alrededor del concepto de flexibilidad, entendido como un principio relacional y prospectivo, lo que permite señalar las implicaciones que de allí se derivan para diseñar nuevas propuestas de estructura académico-administrativa. Igualmente, se plantea la definición de conceptos claves que son el eje para iniciar programas de transformación institucional. |
| Descripción : | This article inquires upon which administrative structure is adequate in order to promote the development of flexible and pertinent academic programs in Education, and it is structured on the concept of flexibility, as a prospective and relational principle, which allows us to point out the implications that derive into the design of new proposals for an academic-administrative structure. Likewise, it offers the definition of key concepts which are the axis from which institutional transformation programs evolve. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10819/5209 |
| ISSN : | 1794-192X 2256-3202 (en línea) |
| Aparece en las colecciones: | Guillermo de Ockham : revista científica - Vol. 2, Núm. 1 (2004) |
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