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Título : Procesos de creación de identidad, en las clases de educación física escolar: una lectura a partir del anime deportivo
Autor: Cardona Gil, Cristian David
Muñoz Bedoya, Juan Felipe
Moreno Perea, Santiago
Asesor : Muñoz Cano, Roberto Carlos
Palabras clave : Anime deportivo;Educación física;Identidad;Metodología y herramienta;Sport anime;Physical education;Identity;Methodology and tools
Fecha de publicación : 2020
Citación : Cardona Gil, C.D, Moreno Perea, S., & Muñoz Bedoya, J.F. (2020). Procesos de creación de identidad, en las clases de educación física escolar: una lectura a partir del anime deportivo.(Trabajo de grado Licenciatura en Educación Física y Deporte). Universidad de San Buenaventura, Facultad de Educación, Medellín
Resumen : Este trabajo busca dar cuenta a la importancia y relación, que tiene el anime deportivo en beneficio de las clases de Educación Física, por medio de la visualización de los dibujos animados en los tiempos libres por parte de los jóvenes que los observan, a raíz de esto se realiza un análisis bibliográfico donde se investigan una serie autores e investigaciones, las cuales dan una concepción la cual conlleva al esclarecimiento y entendimiento del tema que se busca abordar, con esto se concluye que el consumismo del anime en especial del anime deportivo por parte de los jóvenes sirve para aportar a la educación, ya que ciertas características adoptan los estudiantes para su vida cotidiana, de forma voluntaria
Descripción : This work seeks to give an account of the importance and the relationship that sports anime has for the benefit of Physical Education classes, through the visualization of free time cartoons by young people who observe them, as a result of this It carries out a bibliographic analysis where a series of authors and investigations are investigated, which give a conception that leads to the clarification and understanding of the topic that is sought to be addressed, with this it is concluded that the consumption of anime, especially sports anime, by Young people serve to contribute to education, as certain characteristics that students adopt for their daily lives, voluntarily
URI : http://hdl.handle.net/10819/7908
Aparece en las colecciones: Educación USB Medellín

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