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Título : Sistematización de las prácticas evaluativas por competencias en cuatro colegios de Bogotá, de las concepciones de los maestros a sus efectos en el proceso de formación.
Autor: Barragán Silva, Ever Fredy
Herrera Campos, Marlen Zahir
Maldonado Soto, Maggy Stella
Rodríguez Quitián, Briceida
Rubiano Navia, Rosmila
Asesor : Saavedra Rey, Liliana
Palabras clave : Evaluación por competencias;formación;prácticas evaluativas
Fecha de publicación : dic-2015
Resumen : El presente trabajo evidencia tensiones y problemáticas presentes en el aula de clase al implementar la evaluación por competencias en el ciclo dos y qué clase de ser humano se está formando, enfatizando en la formación como principio fundamental para la humanización de toda persona.
URI : http://hdl.handle.net/10819/7755
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Bogotá

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