Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/7460
Título : Concepciones de las educadoras infantiles frente a la formación de la niñez en la era digital
Autor: Díaz Vélez, Alexis Marcela
Asesor : Bolaños Torres, Bertha Isabel
Palabras clave : Formación;Infancia;Era digital;Concepciones;Educadora infantiles
Fecha de publicación : 29-may-2019
Resumen : RESUMEN: concepciones de las educadoras infantiles en la formación de la niñez, frente a la era digital, es el nombre que tiene el presente proyecto, el objetivo principal es develar las concepciones que tienen las educadoras infantiles de la Institución Educativa las Gaviotas frente la formación de la niñez en la era digital, se abordó desde el enfoque cualitativo la investigación etnográfica, utilizando como técnica la observación no participante, y la entrevista lo que permitió aplicar como instrumento la guía de observación. Los resultados obtenidos durante los momentos observados en el trabajo de campo, el modo de ser las maestras y los niños, sus actitudes, como las educadoras infantiles orientan el desarrollo de las habilidades y destrezas de los niños, comunicación y comportamientos frente a la era digital.
URI : http://hdl.handle.net/10819/7460
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cartagena

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Concepciones de las educadoras infantiles_Alexis M. Díaz V_2019 .pdf958.61 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.