Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/5830
Título : Los relatos de la escuela nueva en Colombia
Autor: Beleño Acuña, Luz Amanda
Leguia Paternina, Gilliberth
Asesor : Garzón Galindo, Pilar
Palabras clave : Metarrelatos;Postmodernidad;Escuela Nueva;Lyotard
Fecha de publicación : 13-mar-2016
Resumen : Este trabajo trata, en su primera parte, acerca del diseño del proyecto en donde se encuentra la descripción del problema, los objetivos generales, específicos y la metodología. En relación a esto, se propone un análisis de los metarrelatos de la Escuela Nueva en Colombia, a partir del pensamiento de Lyotard. En la segunda parte se explicita el pensamiento de Lyotard en relación con los relatos y metarrelatos, a partir de ahí, se describen los relatos de la Escuela Nueva en Colombia, posteriormente en el último capítulo se reconocen los relatos de la política educativa. Para el desarrollo del proyecto se utiliza una metodología cualitativa, desde un enfoque interpretativo y un paradigma histórico hermenéutico.
URI : http://hdl.handle.net/10819/5830
Aparece en las colecciones: Educación USB Cartagena

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