Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/5645
Título : Análisis de las estrategias e instrumentos de evaluación en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Autor: Ordoñez Delgado, Maritza Eugenia
Jessica Milena, Rodríguez Nomely
Asesor : Saavedra Rey, Liliana
Palabras clave : instrumentos de evaluación;lengua extranjera (inglés)
Fecha de publicación : jun-2017
Resumen : Esta investigación surgió del deseo de conocer las diferentes estrategias e instrumentos de evaluación que se aplican en las instituciones a investigar, para evidenciar si realmente los niños y niñas, obtienen aprendizajes perdurables o solo memorísticos; la enseñanza de una lengua extranjera, en este caso el inglés es importante ya que nos encontramos en un mundo globalizado en el cual es necesario dominar más de una lengua, de acuerdo con esto, en Colombia se da la oportunidad de aprender una lengua extranjera, dándole prioridad al inglés ya que es considerado como una lengua universal; el estudio pretende analizar dichos instrumentos y estrategias de evaluación a utilizar, a través de una diferenciación entre lo que es la evaluación y la calificación.
URI : http://hdl.handle.net/10819/5645
Aparece en las colecciones: Educación USB Bogotá

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