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Título : Rostros de la evaluación del aprendizaje en educación superior: reflexiones desde una investigación conjunta. La voz de los docentes
Autor: González Jiménez, Dulfay Astrid
Arce Giraldo, Manuel Alejandro
Mina, Jesús María
Álvarez Ossa, María Elisa
Arévalo Lozano, Mariana Alejandra
Barajas Perea, Ana Felicia
Aristizábal, Luz Amparo
Hernández Valencia, Jaime
Lozano, Betty
Rubiano, Leonel
Gaona, Juan C.
Restrepo Cadena, Orlando
Arce Giraldo, Manuel Alejandro
Mina, Jesús María
Jurado Valencia, Fabio
Ravela, Pedro
Palabras clave : Mediciones y pruebas educativas;Medición y pruebas educativas – Evaluación;Mediciones y pruebas educativas – Colombia;Evaluación del docente;Profesores universitarios - Enseñanza;Investigación en el aula;Calidad de la educación superior
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : El camino trasegado nos muestra que la educación superior en el país es variopinta. Ella misma constituye una trama diversa y multicolor que se ve reflejada tanto en las prácticas pedagógicas y evaluativas, como en las formas particulares de pensar y apoyar la investigación. Las voces de los docentes así lo denotan. Sus inquietudes, interpretaciones, dislocaciones e intuiciones, son disímiles y consecuentes con los contextos y los momentos históricos de la educación en un país como Colombia, donde algunas políticas ofrecen la posibilidad de creación de nuevos objetos de indagación y proliferación de saber experto. El camino trasegado muestra asimismo, que el trabajo investigativo en red es necesario para constatar las diferencias y el acceso a oportunidades, favorecer el diálogo equilibrado, crítico y colaborativo e integrar los objetos de investigación de los contextos en los cuales estos acontecen, son posibles y se construyen.
URI : http://hdl.handle.net/10819/4687
ISBN : 9789588785264
Aparece en las colecciones: Educación USB Cali

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