Resumen en español

Este ejercicio pretende analizar el surgimiento de los tipos de familia que tienen los niños objeto de estudio, sus problemáticas sociales y la influencia de estas en el comportamiento y conductas de los niños y las niñas en los diferentes espacios de socialización primaria. Siendo fundamental la inclusión de la familia como primer agente formador; de la escuela como primer espacio de construcción de los sentidos y de la sociedad para el fortalecimiento del tejido social, y de los niños como elemento transformador de una nueva ciudadanía.