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Título : Determinación de las ventajas, desventajas y el campo de aplicación de las certificaciones internacionales en el área de proyectos
Autor: Gallego Rengifo, Mauricio
Valencia Acevedo, Manuel Alejandro
Asesor : Granada Aguirre, Luis Felipe
Ledesma Arango, Ana Judith
Palabras clave : Ventajas;Desventajas;Certification;Process
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : Existen varios organismos internacionales en dirección de proyectos que han creado y distribuido diferentes estándares, que sirven como una guía de buenas prácticas y una referencia común en dirección de proyectos; por ello, el trabajo muestra los más conocidos internacionalmente. El objetivo de este trabajo fue Identificar las ventajas, desventajas y el campo de aplicación de las certificaciones internacionales en el área de proyectos. La metodología utilizada en el plan de estudio fue de tipo cualitativo teniendo en cuenta la información recopilada de los autores consultados mediante la cual se logró identificar variables y covariables para la recolección de información que indicaron que la investigación de este estudio es de tipo descriptivo. La investigativa se realizó mediante la revisión y el análisis de diversos textos, trabajos de grado, artículos, normas y guías.
Descripción : There are a number of international project management bodies that have created and distributed different standards, which serve as a guide to good practice and a common reference in project management; Therefore, the work shows the most internationally known. The objective of this work was to identify the advantages, disadvantages and the field of application of the international certifications in the area of ​​projects. The methodology used in the study plan was qualitative, taking into account the information collected from the authors consulted through which it was possible to identify variables and covariables for the collection of information that indicated that the research of this study is descriptive. The research was carried out by reviewing and analyzing various texts, grade papers, articles, standards and guides.
URI : http://hdl.handle.net/10819/3703
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