The relationship of the body in architecture dating back several centuries of tradition that has left him, valuable legacy and teachings through different eras, cultures and human civilizations. Today unfortunately the body appears as uncharted territory and little experienced in the act of practice and education of architecture. This work emerges as a formative commitment to research and classroom experience through postures and creative possibilities that allow find another meaning in the way it conducts basic education of architecture -case first six month period involving the body as reference field exploration and in space scenery.
La relación del cuerpo en la arquitectura data de varios siglos de tradición que ha dejado consigo, valiosos legados y enseñanzas a través distintas épocas, culturas y civilizaciones humanas. En la actualidad lamentablemente, aparece el cuerpo como territorio desconocido y poco experimentado en el acto de la práctica y la educación de la arquitectura. Este trabajo surge como una apuesta formativa, para investigar y experimentar a través del aula, posturas y posibilidades creativas que permitan encontrar otro sentido en la manera en que se lleva a cabo la educación básica de la arquitectura –caso primer semestre- , involucrando al cuerpo como campo de exploración y referencia en la escenografía espacial.
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