Tendencias investigativas en educación física y su posible influencia en las prácticas pedagógicas
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Abstract
In this work, we intend to investigate the research in physical education from three universities, and if these can influence teaching practices. For some categories of the imaginary development of teachers, an imaginary of Knowledge, where it explores the teaching of knowledge own investigations were conducted. An imaginary of the institution, where the own research of the educational institution in sight. One category of society and culture where the teacher of Physical Education, research in relation to the surrounding environment outside educational institutions.
Resumen en español
En este trabajo, se pretende indagar en las investigaciones en educación física de tres universidades, y si estas pueden influir en las practicas pedagógicas. Para su desarrollo se realizaron unas categorías del imaginario del docente, un imaginario del Saber, donde se indaga en las investigaciones propias del saber docente. Un imaginario de la institución, en donde se vislumbra la investigación propia de la institución educativa. Una categoría de sociedad y cultura donde el docente de Educación Física, investiga en lo referente al medio que lo rodea fuera de las instituciones educativas.
Idioma
Español