Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/2921
Título : “El proceso pedagógico del centro de desarrollo infantil fundación Carvajal zona ladera de colores para la atención integral de niños y niñas”
Autor: Arias Ocampo, Laura Alejandra
Rincón García, Luisa Fernanda
Asesor : Victoria Zuluaga, Jorge Humberto
Palabras clave : Pedagógico;Educación inicial;Proceso;Desarrollo;Development;Early Childhood
Fecha de publicación : 2014
Resumen : En este trabajo de investigación se tomó como base las experiencia de las investigadoras de los sitios de trabajo de campo, en los cuales se realizaron ejercicios de observación, registro y descripción de los saberes previos, lo aprendido y vivenciado en diferentes Centro De Desarrollo Infantil; en los que se identificaron necesidades pedagógicas frente a las modalidades, a la teoría establecida, al trabajo y estrategias que desarrollan en los CDI. Surgiendo un interés sobre comprender los procesos pedagógicos de estos y la atención integral de los niños y niñas. se comenzó a indagar y a desarrollar por medio de un proceso de investigación el paso a paso desde el interés, el por qué y para que, la problemática, preguntas y subpreguntas que surgen, la descripción detallada de la experiencia y de los ejercicios de observación en los Centro De Desarrollo Infantil, de los cuales se identificó una problemática la cual intervenir, su objetivo general, los objetivos específicos con posibles maneras de dar respuesta a la problemática, apoyado y guiado por unos marcos de referencias (jurídico, teórico, contextual). Logrando así dar una respuesta a la problemática; el proceso pedagógico en el Centro De Desarrollo Infantil – Fundación Carvajal Zona Ladera De Colores, frente a la teoría, lo que se propone y la práctica como se ejecuta y la construcción del trabajo de grado para así llevar a cabo la ejecución de la investigación.
Descripción : In this research work was relied upon the expertise of researchers sites fieldwork which were carried out pedagogical practices, in which exercises conducted observation, recording and description of previous knowledge, learning and experienced in different Child Development Center; where educational needs are identified against the teaching methods, the established theory, work and strategies developed in the CDI. An emerging interest in understanding pedagogical processes of these and comprehensive care of children. This found interest began to investigate and develop through a research process step by step from interest, why and for that, the problems, questions and sub-questions that arise, the detailed description of the experience and observation exercises in Child Development Center, which involved a problem that, overall objective, specific objectives with possible ways of responding to the problem, supported and guided by a few frames (legal references identified, theoretical context). Thus achieving a response to the problems; process in the Child Development Center - Area Carvajal Foundation Ladera De Colores, against the theory, which proposes and practice as running and construction of the thesis for and carry out the execution of research.
URI : http://hdl.handle.net/10819/2921
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