Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/2776
Título : Nos-otros: una posibilidad de gerenciar en educación
Autor: Castaño Orozco, Diana Patricia
Cortés Carmona, Diana Marcela
Vélez Murcia, Beltsy Janeth
Asesor : Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
Palabras clave : Gerencia educativa;Pedagogía;Educación humanística;Aprendizaje
Fecha de publicación : 2014
Resumen : El presente artículo da a conocer una propuesta para llevar a cabo procesos de gerenciamiento a partir de una visión humanista de la educación, tomando como referentes conceptuales los planteamientos de autores como Emmanuel Lévinas, quien propone la ética como filosofía primera, al considerarla como aquello que vincula a ser humano con lo otro, con el otro, desde el reconocimiento de nuestra propia condición humana, en esta misma línea se toman los planteamientos de Melich, Barcena y Skliar, quienes apoyados en Lévinas, presentan un discurso educativo y pedagógico en donde se concibe al ser humano como eje primordial del proceso de enseñanza aprendizaje, entendiendo sus diferencias como retos y posibilidades dentro del contexto educativo. Para finalizar se da una articulación entre ética, educación, pedagogía y gerencia, como posibilidad para transformar la realidad actual de la educación.
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-3071t.
URI : http://hdl.handle.net/10819/2776
Aparece en las colecciones: Educación USB Medellín

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