Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/2736
Título : La herejía en el quehacer docente
Autor: Fresneda Cerón, Greteel Eliana
Asesor : Soto Urrea, Wilson Hernando
Palabras clave : Docencia;Pedagogía;Sociedad
Fecha de publicación : 2012
Descripción : Tesis de grado para optar al título de Magister en Ciencias de la Educación, cuyo objetivo es caracterizar al maestro y al docente a través del tiempo y los cambios coyunturales que se han generado partir de los avatares de la modernidad, en un período comprendido entre 1980 y 1990. Teniendo como referencia la tesis doctoral de Alberto Martínez Boom. La conclusión expone los cambios que se han dado en el quehacer del docente ocasionados por políticas externas y como se vislumbra la práctica pedagógica en la posmodernidad
URI : http://hdl.handle.net/10819/2736
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Bogotá

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