Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/2255
Título : Rol del maestro frente al uso pedagógico de las TIC en el contexto rural
Autor: Gallego Ibarra, Andrés Camilo
Velásquez Pérez, Evelyn Johanna
Asesor : Arias Orozco, Édgar de Jesús
Palabras clave : Educación rural;Personal docente;Educación;Prácticas de la enseñanza
Fecha de publicación : 2014
Resumen : El uso de las TIC en la educación es una realidad a la que la Universidad de San Buenaventura no puede ser indiferente, por lo tanto, está investigación busca hacer una reflexión acerca del uso que los estudiantes de lengua castellana le dan a las TIC en la realización de sus prácticas pedagógicas profesionalizantes en contextos rurales. Para ello, se realizó el análisis de documentos producidos por los mismos estudiantes y por personas especializadas en educación en los contextos rurales, por lo cual, se parte de la pregunta ¿Cuál es el uso pedagógico que los licenciados profesionales en formación del programa de Licenciatura de Lengua Castellana de la universidad de San Buenaventura hacen de las TIC durante las prácticas pedagógicas en el contexto rural?
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2881t
URI : http://hdl.handle.net/10819/2255
Aparece en las colecciones: Educación USB Medellín

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