Reflexión sobre el sujeto que podría encarnar el maestro en una intención de formación y de narración estética de sí

Abstract

En lugar de materializar, por medio de este artículo, cualquier pretensión por derrumbar viejos paradigmas o por instaurar un perfil al que todo maestro deba dirigirse; procuré de forma narrativa y teórica abrir un espacio diferente, en el cual nuestro oficio y nuestra condición de sujetos sean pensados de otra manera: Un espacio complejo en el que praxis y teoría convergen en un punto en común, donde los sujetos en la dignidad de tal sitio se reconocen irreductibles e inacabados; y que en un ejercicio narrativo apuestan hacia la construcción del sujeto y a la unicidad del ser, deviniendo así en una ética del cuidado de sí y en una estética de la existencia que constituya al mismo en obra y compositor.