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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Especismo en el currículo: Interpretación de los contenidos de los lineamientos curriculares expedidos por el MEN para la asignatura ciencias naturales y educación ambiental, a luz de los planteamientos sobre el especismo y las posturas de los movimientos relacionados con la defensa y la consideración moral de los animales no humanosArias Orozco, Edgar de Jesús; Fonseca Velásquez, Sandra Milena; Palacios Palacios, Erika
14-jun-2018Representaciones sociales sobre calidad educativa de docentes y directivos docentes de instituciones oficiales de educación básica y media del distrito de CartagenaMedina Vergara, Tilson; Rodríguez Maturana, Augusto César; Meza Guazo, Francisco Javier
2018La ecosofía como condición de posibilidad para una educación desde la sensibilidad ambientalArias Cármen, Julián Humberto; Beltrán Marín, Anderson
2018Calidad y management en la relación Estado – educación pública durante las movilizaciones de Fecode: rastreo de prensa sobre los paros de Fecode durante los años 2014-2017 en ColombiaRubio Gallardo, Julio César; Jiménez Mendoza, Leidy Dayana; Patiño Camacho, Leydi Lorena
27-sep-2018Relación entre los estilos educativos parentales y la conducta agresiva de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial de TurbanaOchoa Arizal, Nohora Luz; Jiménez Ortiz, Aura Isabel
10-oct-2018Un acercamiento a la crítica Foucaultiana del concepto de formaciónGarzón Galindo, Pilar; Galván Ortiz, Donaldo; Vivanco Mendivil, Sebastián