Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/1084
Título : El concepto de agente educativo para la atención en la primera infancia en Colombia
Autor: Araque Osorio, Carolina
Ramírez Ferrer, Juliana
Velásquez Cañas, Vanesa
Asesor : Arias Vanegas, Beatriz Elena
López Rendón, Olga Lucía
Palabras clave : Educación de niños;Educación para la libertad;Autoconcepto;Desarrollo de la personalidad
Fecha de publicación : 2012
Resumen : El propósito de este artículo es generar una conceptualización de lo que representa un agente educativo a través de los conceptos de agente y agencia en clave de libertad propuestos por Amartya Sen, y así darle sentido al concepto manejado en el ámbito educativo para referirnos a las personas involucradas en la atención a la primera infancia: Agentes educativos. Así mismo se pretende mostrar la razón por la cual los agentes educativos poseen unas características específicas que los ubican dentro de este rango de personas, sus funciones y la importancia que se les da dentro del Ministerio de Educación Nacional. ¿A quienes se les considera Agentes Educativos?, ¿En qué ámbitos se desenvuelven?, y ¿Qué le aportan a la formación integral de la infancia en Colombia?, son las cuestiones a que se intentará responder en el presente artículo.
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2477t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Infancia.-- Área: Política.-- Tema: Conceptualización de Agentes Educativos
URI : http://hdl.handle.net/10819/1084
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