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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020 | Estrategias de animación de lectura para el desarrollo de hipótesis predictivas | Rodriguez Calle, Hilder James; Avella Arévalo, Lina Alejandra |
| 2020 | Camino a cómala, en busca del pensamiento crítico, a través de la lectura inferencial | Rodriguez Calle, Hilder James; Sandoval Certuche, Vito Giancarlo |
| 2021 | Socialización digital e intersubjetividad en la educación : una urdimbre desatendida | Ramírez, Jesús Héctor; Pérez Velasco, Andrés Felipe |
| 2019 | Releer cuentos de hadas en el contexto actual colombiano | Saldaña Duque, Reina; Hernández Rodríguez, Christian Andrés; Bolaños Rojas, Jabeth Valeria; Medina Idrobo, Victoria Isabel |
| 2019 | La promoción de lectura de literatura clásica como aporte a la capacidad de comprensión del estudiante de grado 11, a través de la narración oral escénica. | Chacón Peña, Sergio; Valencia Gutiérrez, Kevin David; Barbosa Barbosa, Linda Vanessa; Campiño Almeida, Yessica Alexandra |
| 2019 | El Libro álbum como elemento constructor de sentido para los procesos iniciales de lectura en los niños(a) | Gómez Trujillo, Patricia; Perlaza Cuero, Martha Lucía; Valencia González, Jennifer |
| 2019 | Lectura y teatro: aproximación al texto dramático en el aula para la formación de espectadores | Chacón Peña, Sergio; Torres Mejía, Ángela María |
| 2019 | La lectura y la escritura en la formación del sujeto | Saldaña Duque, Reina; Orozco Useche, José David; Gómez Vargas, Stephany |
| 2019 | La lectura de la literatura urbana en los procesos de formación de un sujeto lector crítico | Chacón Peña, Sergio; Florián Reyes, Mayra Camila |
| 2019 | Estudio de caso: incidencia de la dislalia en el aprendizaje de la escritura | Gómez Trujillo, Patricia; Ruíz Quiñones, Maira Alejandra |
| 2019 | Des-enmarcando el uso de la lengua a través de procesos de resistencia. Una mirada desde la literatura afrocolombiana | Hernández Rodríguez, Christian Andrés; Domínguez Contreras, Katherine |
| 2019 | Estrategias pedagógicas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral de los niños a través de la poesía infantil en la primera infancia | Álvarez López, Mario Alberto; Victoria Zuluaga, Jorge Humberto; Escalante Acevedo, Daniela; Micolta Acosta, Jessica Andrea; Maya Sánchez, Yuleidy |
| 2019 | Elementos pedagógicos que transversa la práctica docente inclusiva para la atención de niños con necesidades educativas especiales de un jardín infantil privado de la ciudad de Cali | Arias Carmen, Julián Humberto; Piay, Mónica Viviana; Posso, Zully Daniela; Valencia González, Vanessa |
| 2019 | Cultura de paz en el ámbito de la educación para la primera infancia: una reflexión desde la cátedra de la paz | Álvarez López, Mario Alberto; Forero Betancourt, Laura; Gutiérrez Zorrilla, Nathalia; Quintero Villarreal, Isabella |
| 2019 | Cine y educación. Una apuesta para la configuración de un lector cinematográfico | Hernández Rodríguez, Christian Andrés; Delgado Moreno, Lady Dadiana; Montenegro, Lina Adriana; Delgado Moreno, Yurany Andrea |
| 2019 | Aspectos que permiten la articulación entre las escuelas y las familias, en los procesos formativos de los niños en primera infancia | Regifo Castañeda, Carlos Adolfo; Velásquez Arango, Isabela |
| 2018 | El Sondeluz que emana baile y salsa: maestra Luz Ayde Moncayo Giraldo | Viáfara Sandoval, Harold; Pantoja Benavides, Lina María |
| 2018 | Relación significativa de la producción lírica/poética en espacios educativos diversos de personas con discapacidad | Gómez Trujillo, Patricia; Rosero Prado, Ana Lucia; Obando Marín, Daniela; Perdigón Luligo, Mónica Andrea |
| 2018 | Propuesta de intervención: formando pensadores críticos a partir del cómic latinoamericano | Rodríguez Calle, Hilder James; Morales Becerra, Diana Carolina; Quiñónez Gómez, Viviana |
| 2018 | Fortalecimiento de la comunicación oral en los estudiantes del grado undécimo del Colegio Mayor Alférez Real de la ciudad de Cali | Rodríguez Calle, James; Bolaños, Isabel Cristina; Aguirre Ramírez, Ailyn |
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