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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La actitud del docente frente a la gestión y desarrollo curricular y su incidencia en la formaciónArroyave Giraldo, Dora Inés; Posada Vélez, Sandra María
2011Caracterización curricular de la Unidad de Formación Humana y Bioética de la Universidad de San Buenaventura MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Sánchez Sánchez, Luis Fernando; Moreno López, Verónica
2016Caracterización del fenómeno de deserción en las tres primeras cohortes de la Facultad de Fisioterapia, Universidad CESArroyave Giraldo, Dora Inés; Truque Peña, Sara Eugenia
2015La educación planteada desde una estrategia de pensamiento complejo: una apuesta pedagógica para re-pensar la Universidad XXIArroyave Giraldo, Dora Inés
2015Estudio del clima organizacional y motivación docente en la Institución Educativa Concejo de MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Pérez Sánchez, Mónica Patricia
2013La formación de laicos y religiosos en las obras escolapiasArroyave Giraldo, Dora Inés; Gaviria Yepes, Santiago
2011La gestión educativa y el currículo en las prácticas contemporáneas: coloquio de investigación. Memorias- junio 24 de 2011Arroyave Giraldo, Dora Inés; Arango Vanegas, Claudia Milena; García Viveros, Mario Luis Ernesto; Rojas Acevedo, Ana Manuela; Cardona Mejía, Liliana María; Sánchez Sánchez, Luis Fernando; Moreno López, Verónica; Rivera Restrepo, Janed; Ríos Estrada, Beatríz Elena
2012Habitar la gestión educativa desde las ntics, desde el componente: talento humanoArroyave Giraldo, Dora Inés; Naranjo Montoya, Lina Marcela
2013Horizontes para una formación en y para la felicidad desde un modelo de gestión curricular para la Institución Educativa Diego Echavarría Misas - MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Velásquez Pérez, Argiro
2011El modelo de gestión curricular en el área de la educación física, la recreación y los deportes en el Colegio Gimnasio VermontArroyave Giraldo, Dora Inés; Cardona Molina, Yeison Andrés; Mosquera Perea, Luis Rodolfo
2016Percepciones declaradas por los estudiantes y profesores sobre las vivencias/experiencias de la misión y visión de la USB- MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Moreno López, Verónica; Sánchez Sánchez, Luis Fernando
2012El poder, el talento humano y la gestión en torno a la educaciónArroyave Giraldo, Dora Inés; Osorio Gómez, Alba Yanette; Cárdenas Gómez, Oscar Humberto
2015Las prácticas en los procesos de evaluación en la Institución Educativa Fe y Alegría San JoséArroyave Giraldo, Dora Inés; Grisales Velásquez, Sandra Milena
2011Las prácticas pedagógicas en educación física: un análisis a la luz de la licenciatura en educación física y deportes de la Universidad de San Buenaventura- seccional MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Cardona Mejía, Liliana María
2015El proceso disciplinario orientado desde tres de los saberes necesarios para la educación del futuroArroyave Giraldo, Dora Inés; Ortiz Suarez, Estevelana
2012Procesos de formación profesional para pastores evangélicos en ColombiaArroyave Giraldo, Dora Inés; García Gutiérrez, Betty Cecilia; Ortiz Veloza, Eliana Marcela
2013Tendencias de la gestión curricular en los programas de pregrado de la Facultad de Educación USB Medellín 2000-2010Arroyave Giraldo, Dora Inés; Carrión Suárez, Sandra Elena; Orozco Jaramillo, Ángela María
2014Tendencias en el uso pedagógico de las TIC por los profesores de pregrado USB-Colombia: caso USB-MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; David Piedrahita, Luisa Fernanda; Fernández Montoya, Daniela; Jiménez Serna, Jesica Julieth; Zúñiga Pino, Andrea Cristina
2013Vivencias del docente de escuela nueva en relación con su reflexión pedagógicaArroyave Giraldo, Dora Inés; Naranjo Giraldo, Sandra Milena
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