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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Incidencia de la lectura crítica en el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes del grado quinto del colegio los almendros año 2017Victoria Zuluaga, Jorge Humberto; Quiñonez, Diana Lili; Salazar Fandiño, Jineth; Urrego Páez, Tania Lorena
2010La influencia de la serie animada Ben 10 en la convivencia y el comportamiento entre pares del niño de cinco años de edad del Jardín Infantil Bilingue el Taller de BalooVictoria Zuluaga, Jorge Humberto; Carvajal Velasco, Marcela; Orozco Arias, Andrea
2010Paradigmas de la enseñanza de la lecturaVictoria Zuluaga, Jorge Humberto; Fajardo Arenas, Angela María; Parra Ramírez, María Claudia
2013Las prácticas pedagógicas del maestro en relación con los conflictos de desempeño escolarVictoria Zuluaga, Jorge Humberto; Arroyave Torres, Licey Marión; Rodríguez Gonzalez, Karen Jineth
2014“El proceso pedagógico del centro de desarrollo infantil fundación Carvajal zona ladera de colores para la atención integral de niños y niñas”Victoria Zuluaga, Jorge Humberto; Arias Ocampo, Laura Alejandra; Rincón García, Luisa Fernanda
2018Procesos pedagógicos para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en la escuela anexa Joaquín de Caicedo y Cuero - sede 1 a la Normal Superior Santiago de Cali.Victoria Zuluaga, Jorge Humberto; Acosta Acosta, Natalia Andrea
nov-2015Relación entre la teoría de los modelos pedagógicos y la práctica en la escuelaVictoria Zuluaga, Jorge Humberto; Payan Padilla, Nathaly
2016Uso pedagógico y didáctico de las TIC para la enseñanza de la lectura en los grados quinto y sexto en la institución educativa Ciudad Córdoba de Cali año en curso 2016Victoria Zuluaga, Jorge Humberto; Segura Torres, Luis Fabio
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